En la comunidad de aprendizaje se llevan a cabo una serie de
actividades que enmarcan la concepción de evaluación presente en las intituciones y que
media los procesos llevados a cabo con los estudiantes. Los docentes, en consenso,
responden las preguntas propuestas, frente a estas se destacan las siguientes
construcciones de los docentes acerca de las definiciones dadas para evaluación: Proceso continuo y permanente que da cuenta de
los logros y aprendizajes, medición del conocimiento. Es un proceso integral en
el que participa una comunidad educativa. Es característico en las instituciones evaluar a través de la
autoevaluación, referida a la autonomía, permite que los estudiantes se
expresen libre y responsablemente respecto a sus procesos de aprendizaje, sus
logros, avances, retrocesos y demás. La autoevaluación es un modelo de
evaluación en que el estudiante es capaz de valorar su propia labor y el grado
de satisfacción que le produce.